您所在的位置:首頁 >> 學院新聞 >>  頭條新聞

遼寧理工學院2019年十大新聞評選活動正式啟動!

時間:2019-12-17 08:06:29 點擊:

2019年,是理工人奮斗與收獲的一年。這一年,凝結著理工人的拼搏、汗水和努力,滿載著理工人的興奮、喜悅和激動。我們用21條候選新聞帶您一起回顧,那一幕幕動人場景,重溫屬于理工人共同的美好回憶!誠邀您共同分享收獲和喜悅,通過投票方式,評選出2019年度遼理工最具影響力的十大新聞。

全校師生可掃描“遼寧理工學院2019年十大新聞評選二維碼”進入投票系統,查閱候選項目,按規則進行投票;也可關注遼寧理工學院官方微信(微信號:liaoninglise),回復“投票”,進入投票頁面按規則進行投票。投票時間為即日起至2019年12月26日止。   


         wxcode.png           

投票活動結束后,評選委員會參考投票結果進行會評,評選出遼寧理工學院2019年十大新聞。評選最終結果將于2019年12月底揭曉,并將在遼寧理工學院官方網站、遼寧理工學院官方微博、微信上予以公布。現將21條候選項目公布如下:

 

1、遼寧理工學院召開第二屆董事會第一次全體會議


3月29日上午,遼寧理工學院第二屆董事會第一次全體會議在綜合樓612會議室召開,學校董事會全體董事出席了會議。會議根據學校發展情況及工作需要,對董事會成員進行了調整,審議并通過了《遼寧理工學院董事會章程》(修訂)。


2、我校新增3個本科專業


我校新增電機電器智能化、數字媒體技術、網絡與新媒體三個本科專業,并于2019年開始招生。今年招生的專業中共有24個專業,其中工科專業13個,專業結構得到了進一步的優化。同時,工程造價、電子商務兩個專業的學位授予門類獲準由管理學調整為工學。

3、我校獲批10項遼寧省教育廳2019年度科學研究經費項目立項


據遼寧省教育廳辦公室發文獲悉,經學校遴選申報、省專家審核,我校獲批遼寧省2019年度科學研究經費項目10項,其中包括7項基礎研究項目、2項服務地方項目和1項青年項目。項目的獲批對于提升我校科研整體水平、深化產學研合作教育、凝練學校的辦學特色有著積極的促進作用。


4、共青團遼寧理工學院第一次代表大會勝利召開


6月19日下午13時,遼寧理工學院第一次團員代表大會在學術報告廳隆重召開,這是我校團員、青年政治生活中的一件大事,也是我校共青團工作再創新局面的重要標志。選舉了共青團遼寧理工學院第一屆委員會委員,通過了關于《高舉旗幟跟黨走 牢記使命勇擔當 為遼寧理工學院建設為高水平應用型民辦大學匯聚青春力量》工作報告的決議。


5、我校隆重舉行2019屆畢業生典禮暨學位授予儀式

    6月21日,遼寧理工學院2019屆畢業典禮暨學位授予儀式在學術報告廳隆重舉行。我校2019屆本科畢業生共計1105人,專科畢業生79人。根據《遼寧理工學院學士學位授予工作條例》,經校學位評定委員會審定,1098名2019屆普通高等教育本科畢業生符合學士學位授予標準,授予相應的學士學位。


6、我校召開2018-2019學年教學表彰暨迎評促建推進會


在第35個教師節來臨之際,圍繞教育部 “慶祝新中國七十華誕,弘揚新時代尊師風尚”的教師節主題,我校隆重召開2018-2019學年教學表彰暨迎評促建推進會,對我校在教學及科研工作中做出突出貢獻的教師進行表彰,并對上一學年的評建工作進行總結,對新學年評建工作進行布置。進一步落實了我校以教學為中心工作和人才培養的中心地位,為迎接教育部本科教學工作合格評估打下了堅實的基礎。


7、遼寧理工學院隆重舉行新校區建設工程開工奠基儀式


 10月9日,這是一個在學校發展史上注定濃墨重彩的日子。長空溢彩、大地流金,在這舉國上下歡度新中國70華誕的喜慶時刻,我校在錦州灣畔濱海新區隆重舉行新校區建設工程開工奠基儀式。遼寧理工學院新校區建設工程的開工是學校發展史上一座新的里程碑。新校區的建設是遼寧理工學院實現健康可持續發展的戰略抉擇,也是加快建設省內先進的應用型理工大學的重要舉措。


8、我校對部分機構進行優化調整


為了適應學校健康可持續發展的需要,推進二級學院管理機制的建設,學校對教學機構設置進行了優化調整。撤銷原有的8個系,成立機電工程學院、智能工程學院、信息工程學院、管理工程學院、工商管理學院、文化傳媒學院、外國語學院、體育學院、藝術與景觀設計學院共9個學院,其中工科類學院4個。


9、我校評選出2019年大學生創新創業訓練計劃項目


我校開展了2019年度大學生創新創業訓練項目立項評選工作及推薦工作。經專家評審、校長審批、學校推薦,建成校級項目36項,獲批省級大學生創新創業訓練計劃項目10項、國家級大學生創新創業訓練計劃項目6項。


10、我校評選出第一批教學名師


為全面落實立德樹人根本任務,牢固確立人才培養在學校工作中的中心地位,表彰在教學和人才培養領域做出突出貢獻的優秀教師,進一步增強廣大教師教書育人的責任感和使命感,依據《遼寧理工學院教學名師評選及管理辦法》,經各教學單位推薦、校學術委員會評審、院長辦公室審批,我校評選信息工程學院趙麗霞副教授、外國語學院沈越副教授為2019年校級教學名師。


11、加強教學管理  落實學籍處理制度


為了加強教學管理,全面整頓教育教學秩序,依據教育部有關要求,學校采取有效措施嚴格考試紀律、嚴把畢業出口關,取消“清考”制度,進一步合理提升學業挑戰度、增加課程難度、拓展課程深度。本學年,我校對2018-2019學年經補考后學業成績未達到要求的26名學生予以編入下一年級處理,220名學生予以學業警告處理。


12、我校開展2019年課堂教學質量評價和認定工作


為加強課堂教學環節的督導檢查,不斷提高課堂教學質量,同時也為本科教學工作合格評估營造良好的氛圍,根據《遼寧理工學院關于開展課堂教學質量認定工作的實施辦法》(遼理工院發〔2018〕80號)文件要求,2019年學校教學督導專家共進行78門課的課堂教學質量評價和認定工作。這項質量認證工程建設工作的有效開展,對于我校以評促建、以評促改起到積極推動作用。


13、我校新增2個專科專業


日前,據《遼寧省教育廳關于公布2020年度高等職業教育新增專業和撤銷專業名單的通知》(遼教函〔2019〕399 號)獲悉,我校申報的計算機應用技術、網絡新聞與傳播兩個專科專業,經教育部審批獲準備案。此次新專業的獲批,對優化我校專業結構,推進高水平應用型民辦理工大學建設具有重大意義。


14、外語國學院、信息工程學院獲批歐盟“伊拉斯謨+”師生互換交流項目


外語國學院、信息工程學院應邀與保加利亞魯塞大學共同申請的由歐盟“伊拉斯謨+”計劃全額資助的師生互換交流項目成功獲批。歐盟大型高等教育交流計劃——“伊拉斯謨+”計劃是歐盟委員會設立的最高級別研究項目,所屬課題面向全球招標,該計劃以審批嚴格,立項率低、管理規范、資助力度大在國際學術界享有盛譽。此項目是繼STAR項目后,我校在國際教育交流方面的又一突破,將進一步加強我校與歐盟知名大學的交流,擴大學生聯合培養、教師互訪等領域的合作,并提升我校的辦學知名度及國際化合作與交流水平。


15、我校教師在遼寧省第二十三屆教育教學信息化大賽中再獲佳績


在遼寧省教育廳組織的第二十三屆教育教學信息化大賽中,我校15項作品在高等教育組獲獎,其中獲得課件類一等獎1項,二等獎3項,三等獎5項;微課類二等獎3項,三等獎3項。


16、我校在第十四屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽中再創佳績


我校在第十四屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽中再創佳績,榮獲二等獎作品5項,三等獎作品20項,共獲獎作品25項。


17、信息工程學院學生獲全國大學生市場調查與分析大賽國家級三等獎 


在“正大杯”第九屆全國大學生市場調查與分析大賽總決賽中,信息工程學院梁玉林、邵玉芳、魏冬梅、張贊、梁詩健同學組建的代表隊憑借自身的學科優勢、扎實的專業知識,在趙麗霞副教授與沈曉潔老師的辛勤指導下,提交的作品《無手機課堂=大學教育的失敗?》榮獲本科組國家級三等獎。該項賽事于今年2月納入教育2014-2018高校學科競賽排行榜,是國內一流的全國性大賽,是政府支持、企業認可、高校師生積極參與、海峽兩岸高度聯動的市場調查、統計與分析實踐教學平臺。


18、我校在遼寧省普通高等學校本科大學生創業企業經營模擬沙盤大賽中取得佳績 


5月18日至19日,遼寧省普通高等學校本科大學生創業企業經營模擬沙盤大賽在東北財經大學舉行。本次大賽由遼寧省教育廳主辦,分別是來自東北財經大學、大連海事大學、渤海大學、遼寧工程技術大學等34所本科院校的67支團隊。經過一天半的激烈角逐,我校劉家強、張凱麗、于琪、匡孟偉、賈婉若團隊獲得一等獎,宋澤、吳雪、張淑慧、張煒捷、曹銘鑫團隊獲得二等獎。


19、我校教師在錦州市第六屆高等學校青年教師教學競賽中喜獲佳績


11月9日,由錦州市教科文衛工會主辦的2019年錦州市第六屆高等學校青年教師教學競賽在遼寧鐵道職業技術學院舉行。經過激烈角逐,我校機電工程學院朱曉歐老師以總分第二名的成績獲得自然科學應用學科組二等獎,其他7名選手獲得優秀獎 。


20、我校評審出17項2019年校級教學改革研究立項項目


為進一步推進教學改革,鼓勵教師積極探索人才培養新途徑,經各單位推薦,項目負責人答辯,教學指導委員會專家評審,確定17項2019年教學改革研究項目獲批立項,其中重點項目8項,一般項目9項。


21、我校召開2019年“課程思政”示范課程建設項目評審會


為積極探索我校課程思政教學改革與創新,統籌推進課程育人工作,學校于12月4日召開2019年校級“課程思政”示范課程建設項目評審會。評審專家根據課程思政建設項目的基本情況、建設目標、教學設計,教師團隊的師德師風、教育教學、科研創新、社會服務、團隊建設等方面情況進行綜合評判,共評審出22門課程建設項目為2019年校級“課程思政”示范課程建設項目。

 


校園文化
 
亿客隆彩票